Cincisprezece sute de participanți, dintre care 500 de educatori, profesori și părinți, s-au reunit la Suceava pentru Conferința Națională de Educație Timpurie First7. Evenimentul, desfășurat sub tema „Dezvoltarea creativității copiilor în era digitală”, a vizat impactul tehnologiei asupra dezvoltării armonioase. Participanții provin din cinci județe, respectiv Suceava, Iași, Neamț, Botoșani și Bacău, și au discutat soluții practice pentru gestionarea influenței digitale asupra generațiilor tinere.
Datele prezentate în cadrul evenimentului arată o situație îngrijorătoare privind expunerea la tehnologie. Conform unui studiu Salvați Copiii România, 48,3% dintre copii petrec mai mult de șase ore pe zi în mediul digital. Mai mult, vârsta la care copiii încep să utilizeze activ platformele de socializare a scăzut la intervalul 5-10 ani. Aproximativ 32% dintre părinții copiilor din această categorie de vârstă raportează o utilizare activă și regulată a acestor platforme de către cei mici.
Expertiza internațională a fost adusă în discuție de trei specialiști: Valentina Secară, Alexandra Chiorando și Helen Battelley. Alexandra Chiorando a subliniat necesitatea de a înțelege comportamentele copiilor, precum agitația sau auto-izolarea, ca fiind semnale ale unor nevoi neîmplinite sau a dificultăților de comunicare. În loc de sancțiuni automate, aceasta recomandă crearea unor medii calme și previzibile, bazate pe rutine consecvente, joc liber și ritualuri zilnice care să favorizeze autonomia și autoreglarea emoțională.
Helen Battelley a pus accent pe rolul vital al mișcării în dezvoltarea creierului și a proceselor cognitive. Ea a explicat funcționarea sistemelor vestibular și proprioceptiv, care permit percepția echilibrului și a poziției corpului. Activități precum săritul, cățăratul sau dansul sunt esențiale pentru organizarea mișcărilor și reglarea comportamentului. De asemenea, specialistul a pledat pentru integrarea activităților în aer liber, deoarece natura oferă experiențe senzoriale directe care stimulează imaginația, coordonarea și curiozitatea naturală.
Conferința a evidențiat și scăderea interacțiunilor directe dintre adulți și copii, citând date din Marea Britanie. Între 2019 și 2025, procentul familiilor care purtau conversații zilnice a scăzut de la 90% la 70%, iar joaca zilnică împreună a scăzut de la 76% la 51%. Elena Manuela David, din cadrul Asociației EduMax Centru de Dezvoltare Personală și Profesională, a amintit că educația începe în primii 7 ani acasă, subliniind responsabilitatea comună a familiei și a grădiniței.
Evenimentul s-a desfășurat în cadrul seriei de conferințe First7, organizată cu implicarea Asociației EduMax Centru de Dezvoltare Personală și Profesională. Această inițiativă urmărește adaptarea proceselor educaționale la nevoile noilor generații de copii digitali. Participanții au beneficiat de traducere simultană în căști pentru a putea urma discuțiile experților internaționali despre dezvoltarea fizică, cognitivă și socială a copiilor, oferind instrumente aplicabile imediat în mediul de grădiniță.