Ministrul Educației, Sorin Costreie, a declarat luni că România nu poate asigura o educație de calitate fără un mediu educațional sigur. Această afirmație a fost făcută în cadrul conferinței de încheiere a proiectului „Consolidarea răspunsului la violența împotriva copiilor prin politici mai bine fundamentate și capacitate instituțională sporită”, care a avut loc la Palatul Victoria. Sorin Costreie a insistat asupra importanței protecției atât a copiilor, cât și a profesorilor în cadrul procesului de învățare.
Evenimentul a fost organizat de Ministerul Muncii, Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție, UNICEF România și Secretariatul General al Guvernului, cu parteneriatul Comisiei Europene și al unor reprezentanți din Polonia. În cadrul discuțiilor, Sorin Costreie a atras atenția asupra faptului că violența școlară se transformă tot mai des în violență stradală, oferind ca exemple situații din Franța, Grecia, Serbia și Texas. Ministrul a transmis, de asemenea, susținere pentru evenimentele tragice din Polonia care au avut loc recent.
Conform ministrului, educația reprezintă un concept integrat care servește drept fundament și orientare pentru tinerii din societate, motiv pentru care violența școlară nu este o problemă limitată doar la spațiul școlar. Sorin Costreie a menționat că a purtat discuții cu ministrul Muncii, Florin Manole, privind implementarea burselor sociale și a altor planuri integrate. El a subliniat că rolul părinților, al copiilor și al politicienilor, care trebuie să fie modele, constituie baza întregului sistem de educație.
Deși există deja politici publice, precum Planul național de combatere a violenței școlare, proceduri de management și un mecanism de semnalare anonimă, fenomenul de violență persistă în școli. Sorin Costreie consideră că este necesară o schimbare de mentalitate, în care profesorul să își asume un rol social mai amplu. El a explicat faptul că multe forme de manifestare socială apar deoarece copiii nu se simt văzuți, auziți sau înțeleși în întregimea lor de către mediul înconjurător.
Un punct critic ridicat de ministru vizează importanța consilierii școlare și faptul că o lege a fost respinsă în Parlament, eliminând necesitatea acordului parental pentru accesul elevilor la consilier. Sorin Costreie a exprimat speranța că legislația va fi corectată astfel încât copiii să poată apela la consilierii școlari fără acordul părinților, începând cu vârsta de 14-16 ani. El a criticat și modul în care media prezintă cazurile de violență, menționând că „rostogolirea obsesivă a unor imagini” poate crea premise pentru noi astfel de incidente.
Problematica violenței în mediul școlar este strâns legată de riscurile la care sunt expuși copiii în mediul digital. Pe rețelele sociale, precum TikTok, apar provocări care pot pune în pericol siguranța minorilor, fenomen care necesită o atenție sporită din partea autorităților și a părinților pentru a preveni escaladarea comportamentelor violente sau riscante în realitate.