Cercetările efectuate de Asociația GO-AHEAD relevă o situație îngrijorătoare în învățământul profesional și tehnic din România. Unul din fiecare doisprezece elevi de la aceste școli a manifestat intenția de a renunța la studii, iar 29% dintre elevii din anii terminali nu au un plan concret pentru perioada de după absolvirea liceului. În acest context, Asociația lansează a doua ediție a proiectului „Îndrăznește Să Mergi Mai Departe - HUB de Mobilitate Educațională și Profesională“.
Inițiativa, finanțată de Fundația Dacia pentru România prin programul „Mobilitatea Contează 2”, vizează sprijinirea continuării educației prin dezvoltarea competențelor socio-emoționale și orientarea vocațională. Pe parcursul a 12 luni, un total de 300 de elevi cu vârste între 15 și 18 ani vor beneficia de aceste activități. Acești tineri provin din mediul rural și din orașele mici, primind acces la experiențe profesionale care sunt, de regulă, mai puțin accesibile în comunitățile lor de origine.
Proiectul include și implicarea a 104 adulți, reprezentând părinți, cadre didactice, reprezentanți ai instituțiilor și ai agenților economici. Prin această abordare de tip HUB, se încearcă conectarea școlilor cu familiile și cu mediul profesional prin vizite exploratorii și întâlniri online. Obiectivul principal este reducerea abandonului școlar și creșterea motivației tinerilor pentru continuarea studiilor, oferindu-le posibilitatea de a construi un parcurs educațional informat și bine structurat.
În noua etapă, 100 de elevi noi vor parcurge evaluări ale intereselor ocupaționale și ale aptitudinilor cognitive, primind rapoarte individuale de orientare. Cei 200 de participanți din prima ediție vor continua procesul prin elaborarea propriilor planuri de dezvoltare profesională. Activitățile includ și „Caravana Meseriilor II”, care va aduce în școli sesiuni de dezvoltare personală și întâlniri cu psihologi, precum și „Vizite Exploratorii II” pentru a facilita contactul cu universitățile și companiile.
Elevii vor participa, de asemenea, la laboratoare de inovare comunitară, unde vor identifica nevoi locale și vor propune soluții autorităților. Cel puțin 50 de elevi și profesori vor fi implicați în experiențe practice, inclusiv participarea la conferința națională DREAM EXPERIENCE 2027. „În primul an, am văzut cât de important este ca elevii să aibă cu cine discuta despre viitor și să poată cunoaște direct oameni, profesii și locuri care le deschid noi perspective. Astfel de experiențe au nevoie de continuitate, pentru ca întrebările să se transforme treptat în alegeri asumate și planuri de viitor”, a declarat Adeline Duca, Vicepreședinte Asociația GO-AHEAD.
Problemele legate de orientarea tinerilor și de stabilitatea parcursului educațional sunt teme recurente în dezbaterea publică privind resursele umane din România. Deși bugetele pentru sectoare precum sănătatea pot suferi rectificări, nevoia de specialiști rămâne o provocare majoră. Învățământul tehnic și profesional joacă un rol crucial în furnizarea forței de muncă calificate necesare economiei, însă ratele de abandon școlar rămân un obstacol în calea dezvoltării profesionale a noii generații.